Pendidik lebih banyak menggunakan metode pembelajaran yang sama dalam pembelajaran, hal ini dipandang peserta didik masih tahap awal selain itu melihat kondisi peserta didik kurang perhatian terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam dan kegaduhan yang tercipta di dalam kelas. Metode Team Quiz adalah suatu metode actif learning yang digunakan dalam pembelajaran bertujuan menumbuhkan semangat peserta didik, lebih aktif bekerjasama dalam proses pembelajaran baik emosional maupun sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode Team Quiz dalam meningkatkan perhatian pembelajaran pendidikan agama Islam peserta didik kelas VII. II di SMP Negeri 3 Mattiro Bulu.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain one-grop pre-test post-test design. Instrumen pengumpulan data digunakan observasi, tes dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya yaitu menggunakan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan metode team quiz dapat meningkatkan perhatian pembelajaran pendidikan agama Islam, (2) dengan membandingkan besarnya t yang diperoleh dalam perhitungan yang tercantum pada nilai t hitung maka diketahui bahwa t hitung lebih besar dari t tabel di mana t hitung = 1, 03896 sedangkan t tabel = 0,687. (3) dengan t hitung ≥ t tabel maka hipotesis dapat diterima dan ini berarti Efektivitas Penggunaan Metode Team Quiz dapat Meningkatkan Perhatian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas VII. II SMP Negeri 3 Mattiro Bulu.
Kata Kunci: Metode Team Quiz, Perhatian Pembelajaran
Tidak ada komentar:
Posting Komentar